BOLETÍN ELECTRÓNICO
ISSN 1817 – 446
Año 22 No. 11 Noviembre 2026
Comité de Publicación
Editor: Dr. David Ortega Checa
Las sociedades científicas cumplen una función esencial en el desarrollo de la medicina y, particularmente, de la cirugía. Su responsabilidad va más allá de representar a sus asociados: deben promover la educación continua, impulsar la investigación, difundir el conocimiento y formar líderes capaces de contribuir al progreso de nuestra especialidad.
En una época de profundos cambios científicos y tecnológicos, la actualización permanente es una necesidad ineludible. Los avances en cirugía mínimamente invasiva, robótica, inteligencia artificial y nuevas estrategias terapéuticas exigen profesionales capaces de evaluar críticamente la evidencia e incorporarla de manera responsable a su práctica clínica. En este contexto, los cursos, jornadas y congresos organizados por las sociedades científicas constituyen espacios fundamentales para compartir experiencias, debatir nuevas ideas y fortalecer las competencias de nuestros cirujanos.
Sin embargo, el desarrollo de una especialidad no depende únicamente de adquirir conocimientos. También requiere producirlos. La investigación científica permite responder preguntas relevantes para nuestra realidad, evaluar los resultados de la práctica quirúrgica y generar evidencia que contribuya a mejorar la calidad y seguridad de la atención. Por ello, las sociedades deben estimular la investigación colaborativa, promover la presentación de trabajos científicos y fomentar la publicación de sus resultados en revistas especializadas. Publicar no es solamente comunicar hallazgos: es compartir experiencias, someterlas al análisis de la comunidad científica y contribuir al conocimiento colectivo.
En este proceso adquiere especial importancia la figura del cirujano académico. Su compromiso no se limita a la actividad asistencial; integra la práctica clínica con la docencia, la investigación y la formación de nuevas generaciones. El cirujano académico cuestiona, estudia, enseña y comparte lo aprendido. Su ejemplo demuestra que la excelencia quirúrgica no se mide únicamente por la destreza técnica, sino también por la capacidad de transmitir conocimientos, generar evidencia y contribuir al desarrollo de otros profesionales.
Este compromiso requiere, además, liderazgo. Un líder académico inspira con su conducta, promueve el trabajo en equipo, fomenta el pensamiento crítico y crea oportunidades para que los jóvenes cirujanos desarrollen su potencial. Las sociedades científicas tienen la responsabilidad de identificar y formar estos liderazgos, procurando que la experiencia de los maestros se proyecte hacia las nuevas generaciones y que el entusiasmo de los jóvenes renueve permanentemente nuestras instituciones.
Fiel a estos principios, la Sociedad de Cirujanos Generales del Perú continúa impulsando actividades orientadas a fortalecer la formación y el desarrollo profesional de sus miembros. En este mes de noviembre realizaremos el curso Evidencia en Cirugía los días 26 y 27, una iniciativa destinada a reforzar las competencias para interpretar críticamente la literatura científica y aplicar la mejor evidencia disponible a las decisiones clínicas. Del 16 al 19 de marzo próximo, celebraremos nuestro XX Congreso Internacional de Cirugía General, un encuentro que permitirá compartir conocimientos con destacados especialistas nacionales e internacionales, intercambiar experiencias y
conocer los avances que están transformando la cirugía contemporánea, que contara con la participación de 25 profesores extranjeros.
Ambas actividades expresan una misma convicción: la formación quirúrgica debe ser permanente y sustentarse en el conocimiento científico, la reflexión crítica y el intercambio académico. Al mismo tiempo, constituyen oportunidades para fortalecer los vínculos entre cirujanos, estimular la investigación y promover una cultura de excelencia y liderazgo.
El futuro de nuestra especialidad dependerá de nuestra capacidad para formar mejores cirujanos, producir conocimiento relevante y construir instituciones comprometidas con la educación y la investigación. Desde la SCGP, renovamos nuestro compromiso con estos objetivos y convocamos a nuestros asociados a participar activamente en esta tarea colectiva.
Educar, investigar, publicar y liderar son responsabilidades inseparables de una cirugía que aspira a mejorar continuamente y a servir cada vez mejor a nuestros pacientes.
El Editor
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